BUT 2 – Informatique réalisation d’application : Conception développement validation

BUT (bac +3)
Accessible en apprentissage a compter de la deuxième année
14/12/2024
14/12/2024
2 semaines en entreprise /1 semaine en cours
2 semaines en entreprise / 1 semaine en cours
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Objectifs de la formation

Réalisation d’un développement d’application : Spécialisation sur un ensemble de supports (embarqué, web, mobile, IOT…) avec un suivi qualitatif

  • Élaborer une application informatique ;
  • Faire évoluer une application informatique ;
  • Maintenir en conditions opérationnelles une application informatique.

Optimisation des applications informatiques : Analyse et optimisation des applications

  • Améliorer les performances des programmes dans des contextes contraints ;
  • Limiter l’impact environnemental d’une application informatique ;
  • Mettre en place des applications informatiques adaptées et innovantes.

Administration des systèmes informatiques communicants :Déploiement des services dans une architecture réseau

  • Déployer une nouvelle architecture technique ;
  • Améliorer une infrastructure existante ;
  • Sécuriser les applications et les services.

Gestion des données de l’information :Optimisation d’une base de données, interaction avec une application et mise en œuvre la sécurité

  • Lancer un nouveau projet ;
  • Sécuriser des données ;
  • Exploiter des données pour la prise de décisions.

Conduite d’un projet :Application d’une démarche de suivi de projet en fonction des besoins métiers des clients et des utilisateurs

  • Lancer un nouveau projet ;
  • Piloter le maintien d’un projet en condition opérationnelle ;
  • Faire évoluer un système d’information.

Intégration dans une équipe informatique : Management d’une équipe informatique

  • Lancer un nouveau projet ;
  • Organiser son travail en relation avec celui de son équipe ;
  • Élaborer, gérer et transmettre de l’information.

Pré-requis

La formation en apprentissage est ouverte aux étudiants inscrits en BUT 2 ayant validé complétement la première année du BUT.
Nos étudiants sont titulaires d’un baccalauréat général ou technologique.

Contenu de la formation

Réaliser un développement d’application : Se spécialiser sur un ensemble de supports (embarqué, web, mobile, IOT…) avec un suivi qualitatif

  • en expliquant et communiquant l’avancée au client et aux utilisateurs ;
  • en précisant et en respectant les besoins décrits par le client ;
  • en appliquant les principes algorithmiques ;
  • en veillant à la qualité du code et à sa documentation ;
  • en respectant la législation, les normes professionnelles et les enjeux sociétaux ;
  • en choisissant les ressources techniques appropriées.

Optimiser des applications informatiques : Analyser et optimiser des applications

  • en formalisant et modélisant des situations complexes ;
  • en recensant les algorithmes et les structures de données usuels ;
  • en s’appuyant sur des schémas de raisonnement ;
  • en justifiant les choix et validant les résultats.

Administrer des systèmes informatiques communicants : Déployer des services dans une architecture réseau

  • en maîtrisant l’architecture des systèmes et des réseaux ;
  • en sécurisant le système d’information ;
  • en appliquant les obligations légales, les normes en vigueur et les bonnes pratiques ;
  • en mettant en œuvre les mesures correctives adaptées à la nature des incidents identifiés ;
  • en respectant les contraintes de performances, de coûts et d’efficacité énergétique ;
  • en assurant la pérennité des données et des logiciels.

Gérer des données de l’information : Optimiser une base de données, interagir avec une application et mettre en œuvre la sécurité

  • en respectant les réglementations sur le respect de la vie privée et la protection des données personnelles ;
  • en respectant des enjeux économiques, sociétaux et écologiques de l’utilisation et du stockage des données, ainsi que des différentes infrastructures (datacenters, cloud…) ;
  • en s’appuyant sur des bases mathématiques solides (par exemple logique et statistiques) ;
  • en considérant les modèles de données utilisés dans les développements technologiques ;
  • en assurant la cohérence et la qualité.

Conduire un projet : Appliquer une démarche de suivi de projet en fonction des besoins métiers des clients et des utilisateurs

  • en identifiant les problématiques du client et les enjeux économiques de l’organisation ;
  • en adoptant une démarche proactive, créative et critique ;
  • en respectant les règles juridiques et les normes en vigueur ;
  • en communiquant efficacement avec les différents acteurs d’un projet ;
  • en sensibilisant à une gestion éthique, responsable, durable et interculturelle.

Travailler dans une équipe informatique : Manager une équipe informatique

  • en inscrivant sa démarche au sein d’une équipe pluridisciplinaire ;
  • en accompagnant la mise en œuvre des évolutions informatiques ;
  • en veillant au respect des contraintes réglementaires et législatives ;
  • en développant une communication efficace et collaborative.

Compétences transversales: Se servir du numérique : -en utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. Exploiter les données à des fins d’analyse : -en identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation -en analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation -en développant une argumentation avec esprit critique. S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral : -en se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française -en communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère. Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle : -en situant son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. -en respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. -en travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. -en analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. Se Positionner vis à vis d’un champ professionnel : -en identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder -en caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte -en identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

Compétences

Réalisation d’un développement d’application : Spécialisation sur un ensemble de supports (embarqué, web, mobile, IOT…) avec un suivi qualitatif

  • Élaborer une application informatique ;
  • Faire évoluer une application informatique ;
  • Maintenir en conditions opérationnelles une application informatique.

Optimisation des applications informatiques : Analyse et optimisation des applications

  • Améliorer les performances des programmes dans des contextes contraints ;
  • Limiter l’impact environnemental d’une application informatique ;
  • Mettre en place des applications informatiques adaptées et innovantes.

Administration des systèmes informatiques communicants :Déploiement des services dans une architecture réseau

  • Déployer une nouvelle architecture technique ;
  • Améliorer une infrastructure existante ;
  • Sécuriser les applications et les services.

Gestion des données de l’information :Optimisation d’une base de données, interaction avec une application et mise en œuvre la sécurité

  • Lancer un nouveau projet ;
  • Sécuriser des données ;
  • Exploiter des données pour la prise de décisions.

Conduite d’un projet :Application d’une démarche de suivi de projet en fonction des besoins métiers des clients et des utilisateurs

  • Lancer un nouveau projet ;
  • Piloter le maintien d’un projet en condition opérationnelle ;
  • Faire évoluer un système d’information.

Intégration dans une équipe informatique : Management d’une équipe informatique

  • Lancer un nouveau projet ;
  • Organiser son travail en relation avec celui de son équipe ;
  • Élaborer, gérer et transmettre de l’information.

RNCP35475BC01

Réaliser un développement d’application
– Implémenter des conceptions simples – Élaborer des conceptions simples – Faire des essais et évaluer leurs résultats en regard des spécifications  – Développer des interfaces utilisateurs – Élaborer et implémenter les spécifications fonctionnelles et non fonctionnelles à partir des exigences  – Appliquer des principes d’accessibilité et d’ergonomie – Adopter de bonnes pratiques de conception et de programmation – Utiliser des patrons de conception pour le développement d’applications cohérentes – Adapter les solutions existantes au contexte applicatif  – Vérifier et valider la qualité de l’application par les tests – Choisir et implémenter les architectures adaptées – Développer des applications sur des supports spécifiques – Réaliser un audit d’une application Intégrer des solutions dans un environnement de production 
 
RNCP35475BC02

Optimiser des applications informatiques
  – Analyser un problème avec méthode (découpage en éléments algorithmiques simples, structure de données…) – Comparer des algorithmes pour des problèmes classiques (tris simples, recherche…) – Expérimenter la notion de compilation et les représentations bas niveau des données – Formaliser et mettre en œuvre des outils mathématiques pour l’informatique – Choisir des structures de données complexes adaptées au problème – Utiliser des techniques algorithmiques adaptées pour des problèmes complexes (par ex. recherche opérationnelle, méthodes arborescentes, optimisation globale, intelligence artificielle…) – Appréhender la différence entre les paradigmes de programmation – Comprendre les enjeux et moyens de sécurisation des données et du code – Évaluer l’impact environnemental et sociétal des solutions proposées – Anticiper les résultats de diverses métriques (temps d’exécution, occupation mémoire…) – Profiler et analyser le comportement d’un code existant – Appliquer des méthodes de calcul scientifique (imagerie, immersion, intelligence artificielle, jeux vidéos, parallélisme, calcul formel…) – Identifier les solutions techniques pour gérer la montée en charge des applications 
 
RNCP35475BC03

Administrer des systèmes informatiques communicants
– Identifier les différents composants (matériels et logiciels) d’un système numérique – Utiliser les fonctionnalités de base d’un système multitâches / multiutilisateurs – Installer et configurer un système d’exploitation et des outils de développement – Configurer un poste de travail dans un réseau d’entreprise – Concevoir et développer des applications communicantes – Utiliser des serveurs et des services réseaux virtualisés – Sécuriser les services et données d’un système – Rédiger une documentation technique (en français et en anglais) 
 
RNCP35475BC04

Gérer des données de l’information
– Mettre à jour et interroger une base de données relationnelle (en requêtes directes ou à travers une application) – Visualiser des données – Concevoir une base de données relationnelle à partir d’un cahier des charges – Optimiser les modèles de données de l’entreprise – Assurer la confidentialité des données (intégrité et sécurité) – Organiser la restitution de données à travers la programmation et la visualisation – Manipuler des données hétérogènes 
 
RNCP35475BC05

Conduire un projet
– Appréhender les besoins du client et de l’utilisateur – Mettre en place les outils de gestion de projet – Identifier les acteurs et les différentes phases d’un cycle de développement – Identifier les processus présents dans une organisation en vue d’améliorer les systèmes d’information – Formaliser les besoins du client et de l’utilisateur – Identifier les critères de faisabilité d’un projet informatique – Définir et mettre en œuvre une démarche de suivi de projet 
 
RNCP35475BC06

Travailler dans une équipe informatique
– Appréhender l’écosystème numérique – Découvrir les aptitudes requises selon les différents secteurs informatiques – Identifier les statuts, les fonctions et les rôles de chaque membre d’une équipe pluridisciplinaire – Acquérir les compétences interpersonnelles pour travailler en équipe – Comprendre la diversité, la structure et la dimension de l’informatique dans une organisation (ESN, DSI,…) – Appliquer une démarche pour intégrer une équipe informatique au sein d’une organisation – Mobiliser les compétences interpersonnelles pour travailler dans une équipe informatique – Rendre compte de son activité professionnelle – Organiser et partager une veille technologique et informationnelle – Identifier les enjeux de l’économie de l’innovation  – Guider la conduite du changement informatique au sein d’une organisation 
 
RNCP35475BC07

Usages des outils numériques
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. 
 
RNCP35475BC08

Exploitation de données à des fins d’analyse
· Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. Développer une argumentation avec esprit critique. 
 
RNCP35475BC09

Expression et communication écrites et orales
· Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. 
 
RNCP35475BC10

Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
· Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique Prendre en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l’accessibilité et à la conception universelle. 
 
RNCP35475BC11

Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
·  Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs 
 
 

Modalités d’accès

La formation en apprentissage est ouverte aux étudiants inscrits en BUT 2 ayant validé complétement la première année du BUT.

Modalités d’évaluation / Certifications

Contrôle continu et régulier et/ou par un examen final.

Métiers / Débouchés professionnels

Le parcours Réalisation d'applications conception, développement et validation permet d'exercer des métiers tels que developpeur d'applications de bureau, développeur d'applications scientifiques,  developpeur web, developpeur mobile, développeur frontend, développeur fullstack, développer backend, architecte logiciel, lead developer, DevOps, testeur.

Poursuite d’études possibles

Le BUT vise une insertion professionnelle immédiate. Une poursuite d’études est éventuellement possible.

Indicateurs

--

Taux d'insertion

0 %
Taux de réussite
0 %
Taux de rupture
--

Taux de satisfaction

Coordonnées
de l’école

FCU Université Artois - Site de Douai
Faculté de Droit, 492 rue d'Esquerchin, 59500 DOUAI


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