MASTER – géoressources, géorisques et géotechnique – Parcours Géologie de l’ingénieur

Master (bac +5)
Apprentissage accessible a compter de la première année
14/12/2024
09/05/2026
3 jours universités / 2 jours entreprise chaque semaine
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Objectifs de la formation

S’appuyant sur 3 socles solides, le Master “Géoressources, Géorisques, Géotechnique” (Master 3G) parcours Géologie de l’Ingénieur (GEOLIN) est une formation reconnue pour son niveau d’exigence facilitant ainsi l’entrée dans la vie professionnelle ou une poursuite en troisième cycle. Alliant enseignements disciplinaires (géotechnique, sites et sols pollués, mines et après-mine), enseignements d’ouverture (droit en environnement, anglais, géomatique) et gestion de projets (projet professionnel, projet de fin d’étude, mémoires de stage), ce master amène les futurs diplômés à des métiers au cœur de la demande sociétale.
La complémentarité entre les nombreuses interventions d’extérieurs (issus de l’entreprise et/ou de structures publiques), les cours académiques, les travaux en projet et les visites de sites permet aux futurs diplômés d’acquérir toutes les compétences théoriques, techniques, rédactionnelles et relationnelles nécessaires à leurs futures carrières de cadres.

Pré-requis

  • Etre issu d’une Licence en Sciences de la Terre, ou d’un niveau d’étude et d’expérience équivalent
  • Disposer de connaissances, d’expériences et ou de compétences en lien avec les thématiques développées au sein de la formation
  • Avoir des aptitudes pour réaliser du travail personnel et en groupe.

Contenu de la formation

Les compétences disciplinaires

  • posséder de solides connaissances  théoriques et pratiques  en géoressources, géorisques et géotechnique
  • appréhender les problématiques liées à la préservation des ressources naturelles
  • savoir réhabiliter les sites miniers, valoriser le passé industriel et gérer les sites et sols pollués
  • maîtriser les règles de conception et de dimensionnement des ouvrages

Les compétences transversales

  • travailler en autonomie, en équipe et en réseau
  • caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel
  • analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
  • se positionner par rapport aux acteurs du domaine
  • acquérir, manipuler et interpréter des données sur des problématiques environnementales
  • savoir proposer, conduire et conclure un projet
  • respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Compétences

S’appuyant sur 3 socles solides, le Master “Géoressources, Géorisques, Géotechnique” (Master 3G) parcours Géologie de l’Ingénieur (GEOLIN) est une formation reconnue pour son niveau d’exigence facilitant ainsi l’entrée dans la vie professionnelle ou une poursuite en troisième cycle. Alliant enseignements disciplinaires (géotechnique, sites et sols pollués, mines et après-mine), enseignements d’ouverture (droit en environnement, anglais, géomatique) et gestion de projets (projet professionnel, projet de fin d’étude, mémoires de stage), ce master amène les futurs diplômés à des métiers au cœur de la demande sociétale.
La complémentarité entre les nombreuses interventions d’extérieurs (issus de l’entreprise et/ou de structures publiques), les cours académiques, les travaux en projet et les visites de sites permet aux futurs diplômés d’acquérir toutes les compétences théoriques, techniques, rédactionnelles et relationnelles nécessaires à leurs futures carrières de cadres.

RNCP34099BC01 – Usages avancés et spécialisés des outils numériques

  • Identifier les usages numériques et les impacts de leur   évolution sur le ou les domaines concernés par la mention 
  • Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour   un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

RNCP34099BC02 – Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés

  • Mobiliser des savoirs hautement   spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d’études, comme base d’une pensée originale 
  • Développer une conscience critique des   savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines  
  • Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de   nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines – Apporter   des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans   des contextes internationaux 
  • Conduire une analyse réflexive et   distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité   d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées   et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation    

RNCP34099BC03 – Communication spécialisée pour le transfert de connaissances

  • Identifier, sélectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour   documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation 
  • Communiquer à des fins de formation ou de transfert de   connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

RNCP34099BC04 – Appui à la transformation en contexte professionnel

  • Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles 
  • Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d’une équipe 
  • Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité 
  • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale    

 

Modalités d’accès

L’admission en première année de master est subordonnée à l’examen du dossier du candidat / de la candidate
Critères d’examen du dossier
(1) dossier de candidature mettant en avant les compétences et motivations du/de la candidat(e)
(CV, Lettre de motivation exposant le projet professionnel, diplômes antérieurs, relevés de notes, attestations d’emploi et/ou de stage, niveau de langue).
(2) entretien individuel avec la commission d’admission du master 3G (le candidat exposera son projet professionnel et sa motivation à intégrer la formation).
Capacité d’accueil :
16 places
Modalités de sélection :
Étude de dossier
Entretien
Procédure et calendrier national de recrutement via www.monmaster.gouv.fr
Dépôt des candidature du 22/03 au 18/04 inclus
Examen des candidatures du 24/04 au 16/06
Transmission des propositions d’admission aux candidats et réponse des candidats : du 23/06 au 21/07.

Modalités d’évaluation / Certifications

Examen final, projet, mise en situation, contrôle continu selon les UE

Métiers / Débouchés professionnels

Le master Géoressources, géorisques et géotechnique (3G) parcours GEOLIN forme aux métiers de :

  • Géologue d'exploration et d'exploitation
  • Ingénieur d'études sites et sols pollués
  • Ingénieur d'études en géotechnique
  • Consultant en environnement, hydrogéologue

Dans les secteurs tels que :

  • L'environnement : traitement et diagnostic des sols pollués, réhabilitation des sites miniers…
  • Le génie civil : construction et matériaux, prévention des risques naturels…
  • L'industrie extractive : minerais, énergie fossile…
  • L'eau : gestion de la ressource, assainissement

Poursuite d’études possibles

A la suite de ce master, vous pourrez poursuivre vos études en :

  • Mastères spécialisés
  • Doctorat : 3 ans de recherche au sein d'un laboratoire labellisé par le Ministère.

Indicateurs

--

Taux d'insertion

0 %
Taux de réussite
0 %
Taux de rupture
--

Taux de satisfaction

Coordonnées
de l’école

UFR Développement social, Education, Culture, Communication, Information, Documentation (DECCID)
Rue du Barreau - BP 60149, 59653 VILLENEUVE D ASCQ CEDEX


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